{"id":48600,"date":"2022-11-21T20:11:13","date_gmt":"2022-11-21T20:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/asalaranjeiras.org.br\/site\/?p=48600"},"modified":"2023-08-21T11:50:28","modified_gmt":"2023-08-21T11:50:28","slug":"sacola-literaria-e-a-criacao-do-habito-da-leitura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asalaranjeiras.org.br\/site\/sacola-literaria-e-a-criacao-do-habito-da-leitura\/","title":{"rendered":"Sacola Liter\u00e1ria e a cria\u00e7\u00e3o do h\u00e1bito da leitura"},"content":{"rendered":"\n

Projeto Letramento desenvolve um ritual afetivo na hora do empr\u00e9stimo de livros e amplia seu acervo atrav\u00e9s de Edital<\/strong><\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 alguns anos a Sacola Liter\u00e1ria faz parte das atividades do Projeto Letramento. Esse recurso pedag\u00f3gico consiste na confec\u00e7\u00e3o pelas crian\u00e7as de uma sacola de pano personalizada – Ecobag – para o transporte de livros retirados nos espa\u00e7os de leitura dos Centros de Educa\u00e7\u00e3o Integral Cairu\u00e7u. O objetivo dos educadores \u00e9 formar leitores, incentivando o h\u00e1bito da leitura e o envolvimento da fam\u00edlia nesse processo.<\/p>\n\n\n\n

O ritual da Sacola Liter\u00e1ria come\u00e7a por sua personaliza\u00e7\u00e3o, que as crian\u00e7as fazem livremente com desenhos e pinturas, e depois com a escolha de um livro do acervo da Associa\u00e7\u00e3o Cairu\u00e7u para levar para casa. Ap\u00f3s alguns dias, a crian\u00e7a retorna com o livro e participa de uma roda de leitura, onde compartilha suas impress\u00f5es sobre a hist\u00f3ria ou l\u00ea algum trecho que tenha gostado.<\/p>\n\n\n\n

Atrav\u00e9s dessa atividade simples, os pequenos desenvolvem a leitura e a oralidade, por vezes a escrita, e quando l\u00eaem para outras crian\u00e7as obt\u00e9m ganhos no aspecto da socializa\u00e7\u00e3o. Importante tamb\u00e9m \u00e9 a oportunidade da cria\u00e7\u00e3o de um momento em fam\u00edlia com o protagonismo da literatura.<\/p>\n\n\n\n

Esse ano, a Sacola Liter\u00e1ria fez parte novamente da programa\u00e7\u00e3o do projeto Letramento nos CEICs Laranjeiras e Ponta Negra, e atrav\u00e9s da participa\u00e7\u00e3o no Edital Acervos Liter\u00e1rios, do Ita\u00fa Social, destinado a Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil, ganhamos 50 novos t\u00edtulos da literatura infantil e infanto-juvenil  para empr\u00e9stimo. \u201cEsse movimento da Sacola Liter\u00e1ria s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel quando h\u00e1 um acervo diversificado, rico e renovado nas salas de leitura, por isso participamos do edital.\u201d, explica a coordenadora Andr\u00e9ia do Almo.<\/p>\n\n\n\n

O processo do Edital consistiu na inscri\u00e7\u00e3o, sele\u00e7\u00e3o e, por fim, a participa\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es escolhidas em uma forma\u00e7\u00e3o on-line de media\u00e7\u00e3o de leitura ofertada pelo Programa. Rosilene Ferreira, pedagoga e educadora do projeto Letramento, foi quem participou da forma\u00e7\u00e3o: \u201cRelembrei dos livros que li na escola e dos professores que incentivavam o h\u00e1bito da leitura. Foram muitas lembran\u00e7as de inf\u00e2ncia.\u201d, contou a educadora. \u201cA parte que eu mais achei interessante foi sobre os ambientes prop\u00edcios para a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, sobre criar ambientes l\u00fadicos que possibilitem que as crian\u00e7as entrem no mundo da imagina\u00e7\u00e3o.\u201d Rosilene conclui que a forma\u00e7\u00e3o foi uma experi\u00eancia proveitosa: \u201cTive muitas ideias para as atividades do pr\u00f3ximo ano. Vamos tentar montar um espa\u00e7o diferenciado para a hora da leitura, por exemplo.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O projeto Sacola Liter\u00e1ria tem um lugar cativo no cora\u00e7\u00e3o dos educadores.\u00a0 Por compreenderem a import\u00e2ncia que a leitura exerce no desenvolvimento dos pequenos, h\u00e1 um empenho permanente por parte da equipe pedag\u00f3gica para ampliar nosso acervo e tornar os espa\u00e7os de leitura sempre mais aconchegantes e acolhedores.<\/p>\n\n\n\n